家有自闭症娃，日常生活技能培养让人愁坏了？别担心，丽水星贝育园的 CBM 干预法来帮忙，全托模式下 24 小时不间断助力，轻松解锁孩子生活技能新成就！

清晨，穿衣洗漱是第一关。老师拿出孩子熟悉的衣物，一边温柔讲解：“先找到衣服的领口，像小脑袋钻山洞一样，把头伸进去。” 一边做出夸张的动作示范。若孩子有些迷茫，老师就拉着孩子的小手，一起完成动作，重复几次后，鼓励孩子自己尝试。这个过程中，老师时刻关注孩子的反应，一旦孩子成功完成某个步骤，马上给予大大的赞：“宝贝太棒啦，自己把袖子穿上了，超级厉害！” 在不断的鼓励与引导下，孩子逐渐掌握穿衣要领。

用餐时间，也藏着大学问。星贝育园的老师会精心布置用餐环境，轻声细语地引导：“今天的饭菜好香呀，看看有你喜欢的胡萝卜，我们一起用勺子把它送到嘴里。” 对于不太会使用餐具的孩子，老师手把手教他们正确的握勺姿势，从舀起一小口食物开始练习。要是孩子挑食，老师不会强迫，而是用有趣的话语吸引：“西兰花像个绿色的小伞，吃了它你就像超人一样有能量啦！” 同时，老师还会营造轻松的用餐氛围，和孩子们一起分享美食的乐趣，让孩子慢慢适应各种食物，养成良好的用餐习惯。

白天的日常活动更是技能培养的黄金时段。在收拾玩具环节，老师把玩具分类摆放好，然后带着孩子一起整理：“我们把积木送回这个小房子，拼图放进那个盒子里，让玩具都回到自己的家。” 老师会根据孩子的能力，分配适当的任务，比如让孩子把某一类玩具放回指定位置。完成后，奖励孩子一个小贴纸，夸赞道：“你把玩具收拾得这么整齐，玩具们都可开心了，它们都特别喜欢你！” 这样，孩子在游戏中学会了分类整理，也增强了责任感。

还有洗漱环节，老师会详细介绍步骤：“先把小脸打湿，然后挤一点牙膏在牙刷上，像这样上下刷刷牙，再用毛巾把脸擦干。” 边说边为孩子演示，让孩子一步步跟着做。过程中，老师不断鼓励孩子自己动手，哪怕只是完成其中一小步，也给予充分肯定。