理发椅还没靠近，孩子就开始哭闹挣扎；推子刚一响，就拼命捂着耳朵躲避…… 不少家长面对自闭症孩子的 “理发难题” 束手无策。其实，这并非孩子任性，而是自闭症带来的多重障碍在作祟。自闭症儿童普遍存在感官处理异常，理发时嗡嗡作响的推子声、剪刀划过头皮的触感、陌生理发师的靠近，甚至洗发水的气味，都可能成为 “超强刺激”，让他们本能地抗拒。再加上对环境和秩序的特殊需求，任何打破常规的行为，如坐在陌生的理发椅上，都可能引发强烈的不安和焦虑。面对这样的困境，丽水星贝育园自闭症儿童寄宿制学校，成为了帮助孩子跨越 “理发难关” 的坚实后盾。

丽水星贝育园坐落在青山环抱之处，远离城市的喧嚣与嘈杂。走进校园，宁静祥和的氛围扑面而来。园内建筑采用淡雅的色调，墙面装饰简洁而温馨，减少视觉上的过度刺激。专门打造的生活技能训练室，模拟了真实的生活场景，其中就包括精心布置的 “迷你理发店”。这里的理发椅造型可爱，色彩柔和，还配备了柔软的坐垫；理发工具选用儿童专用款式，推子经过特殊处理，声音比普通推子轻柔许多。整个空间光线柔和，环境布置固定有序，让孩子一踏入就能感受到熟悉与安心。

学校的教师团队凭借丰富的经验和专业知识，成为了破解孩子 “理发恐惧” 的专家。他们深知，强迫孩子理发只会加剧恐惧，因此采取循序渐进、耐心引导的方式。老师们首先会花大量时间观察每个孩子对理发抗拒的具体表现：有的孩子害怕推子的声音，有的对剪刀触碰头发十分敏感，还有的仅仅是不适应陌生的环境。针对这些不同情况，老师们会制定个性化的解决方案。

对于害怕声音的孩子，老师会先让孩子远远观察理发工具，用温和的语言介绍它们的用途，再慢慢靠近播放推子的声音，从极小声开始，逐渐增加音量，同时用有趣的故事或小游戏分散孩子的注意力，让孩子在轻松的氛围中慢慢适应。对于抵触触碰的孩子，老师会从轻柔的头皮按摩开始，让孩子感受舒适的触感，再逐步过渡到用梳子轻轻梳理头发，最后才尝试使用剪刀和推子。在整个过程中，老师始终保持耐心，尊重孩子的节奏，只要孩子表现出一点进步，就会及时给予鼓励和表扬。

丽水星贝育园的寄宿制模式，为解决孩子的 “理发难题” 提供了得天独厚的条件。孩子们全天生活在校园里，老师们可以利用日常点滴时间，持续引导和训练。在日常生活中，老师会经常带孩子路过 “迷你理发店”，和孩子聊一聊理发的趣事，让孩子对这个地方逐渐熟悉起来。当孩子有了一定的接受度后，老师会亲自示范理发过程，邀请孩子当小助手，参与递梳子、拿围布等简单工作，让孩子在参与中消除对理发的陌生感和恐惧感。随着时间推移，不少原本抗拒理发的孩子，能够平静地坐在理发椅上，配合完成理发。

此外，学校非常重视与家长的沟通合作。定期开展家长课堂，向家长传授帮助孩子克服理发恐惧的方法和技巧；老师会及时与家长分享孩子在学校的训练进展，并根据孩子的情况，指导家长在家中进行辅助训练。通过家校携手，形成教育合力，为孩子的成长提供全方位的支持。

在这里，专业的教育团队、充满关爱的成长环境，将陪伴孩子一步步克服恐惧，让理发不再成为难题，助力孩子更加从容地面对生活中的各种挑战。