1. 安坐训练：用 “喜欢的玩具” 当诱饵，坐好就能玩

• 先练坐 5 分钟，完成就给 1 分钟玩他最爱的积木（比如旋转齿轮、拼图）；

• 慢慢延长到 10 分钟、20 分钟，奖励也升级成 “玩更久” 或 “多给一块零食”。

2. 注意力训练：用 “零食钩子” 拉回飘移的眼神

• 悄悄拿出他爱吃的小零食（比如溶豆、饼干），在他眼前晃一晃，说 “看这里有好吃的”；

• 只要他眼神转过来，就马上给一点，慢慢从 “看一眼” 练到 “对视 5 秒、10 秒”。

3. 回应训练：叫名字没反应？试试 “声音 + 动作” 双重提醒

• 叫名字的同时，轻轻拍他的肩膀，或者拿起他喜欢的玩具晃一晃；

• 只要他回头看你，就笑着夸他 “真棒”，再给个小奖励（比如抱抱、摸头）。

4. 刻板行为干预：用 “替代法” 把转圈变成 “玩游戏”

• 他爱转圈？就陪他玩 “转圈圈找玩具”：转 3 圈后，在他面前藏个积木，让他找；

• 他爱踮脚？就玩 “踩石头过河”：用彩色纸当石头，踮脚踩过去有奖励。

5. 生活泛化：吃饭、散步都是训练机会，不用刻意 “上课”

• 吃饭时：“坐好才能夹喜欢的菜”—— 练安坐；

• 散步时：“看妈妈手里有什么”—— 练对视；

• 穿衣服时：“叫你的名字才递衣服哦”—— 练回应。