在儿童成长发育的过程中，感觉系统作为连接个体与外界的桥梁，起着至关重要的作用。然而，当孩子出现对各类刺激过度敏感或迟钝的现象时，这或许并非简单的感官差异，而可能是自闭症发出的隐秘线索。这些异常的感觉反应，就像散落在成长道路上的拼图碎片，若能及时察觉并拼凑起来，将有助于早期识别自闭症，为干预争取宝贵时间。

自闭症儿童的感觉过度敏感与迟钝，在多个感官领域均有体现。在触觉方面，过度敏感的孩子对衣物材质极为挑剔，无法忍受衣物标签的触碰、粗糙布料的摩擦，甚至抗拒他人的拥抱与抚摸；而触觉迟钝的孩子，对疼痛、温度变化感知微弱，可能会无意识地用力拍打自己或他人，对伤害性刺激缺乏正常反应。在听觉上，过度敏感者对细微声响如冰箱运转声、窗外鸟鸣声格外警觉，常因这些声音烦躁不安、捂住耳朵；听觉迟钝的孩子则对呼唤声、正常音量的对话充耳不闻，仿佛置身于无声世界。视觉、嗅觉、味觉等方面同样如此，过度敏感的孩子可能无法直视强光，对某些气味强烈抗拒，挑食严重；迟钝的孩子则对鲜明色彩、刺鼻气味、酸甜苦辣的味道反应平淡。

这种感觉上的极端表现，源于自闭症儿童大脑神经发育的特殊性。大脑中的感觉处理中枢无法像常人一样，对来自外界的感觉信息进行有效整合与筛选。正常情况下，大脑能够自动过滤无关信息，聚焦重要刺激，但自闭症儿童的大脑却可能放大某些感觉信号，导致过度敏感；或者对信号接收、传递出现障碍，造成感觉迟钝。这些感觉系统的紊乱，不仅影响孩子对周围世界的感知，还会进一步干扰其日常行为、社交互动和情绪表达。

感觉的过度敏感或迟钝，并非孤立存在，而是与自闭症的其他症状相互交织、相互影响。由于无法正常处理感觉信息，孩子在社交场景中会面临重重困难。过度敏感让他们难以忍受人群中的嘈杂声音、拥挤触觉，从而逃避社交；感觉迟钝则使他们无法及时捕捉他人的表情、语气变化，难以理解社交信号，无法与他人建立正常的情感连接。在学习和生活中，感觉异常也会阻碍孩子的发展，过度敏感导致注意力难以集中，感觉迟钝使得他们难以掌握新技能，语言发展、认知能力的提升都因此受限。

对于家长和教育工作者而言，敏锐察觉这些隐秘线索至关重要。在日常生活中，要细致观察孩子对不同感觉刺激的反应，记录异常行为出现的频率与场景。若发现孩子长期存在感觉过度敏感或迟钝现象，且伴有社交障碍、语言迟缓、重复刻板行为等表现，应及时寻求专业帮助。专业医生和评估机构可通过详细问诊、行为观察、专业量表测评等方式，进行全面诊断，判断孩子是否存在自闭症风险。

一旦确诊或高度怀疑自闭症，早期干预是改善孩子状况的关键。专业的感觉统合训练能够针对性地调节孩子的感觉系统，通过滑板、秋千等器械活动，刺激前庭觉、本体觉；借助触摸不同质地物品，改善触觉功能。同时，结合行为疗法、语言训练、社交技能培训等综合干预手段，全方位提升孩子的能力。家庭在这个过程中也扮演着不可或缺的角色，家长需为孩子创造舒适的感觉环境，减少过度敏感孩子的刺激源，为感觉迟钝孩子提供丰富的感觉体验，配合专业机构，共同帮助孩子克服感觉异常带来的挑战。

过度敏感或迟钝的感觉表现，如同自闭症的隐秘密码，等待着我们去破译。只有重视这些细微线索，及时发现、科学干预，才能帮助自闭症儿童跨越感觉障碍的鸿沟，更好地感知世界、融入社会。