日常生活里，家长呼唤孩子名字，期待得到回应，是再寻常不过的场景。然而，当孩子经常对呼唤无动于衷，无论声音多么急切、呼唤次数多么频繁，都像没听见一样毫无反应时，家长绝不能简单将其视为孩子注意力不集中或 “不听话”。事实上，这种异常表现很可能与自闭症密切相关，是不容忽视的危险信号。

自闭症儿童对呼唤无反应，根源在于其大脑神经发育和信息处理机制的异常。正常情况下，大脑能够快速捕捉外界声音信号，识别出与自身相关的信息，并及时做出回应。但自闭症儿童的大脑，在听觉信息的接收、传导与处理环节存在障碍。他们的听觉系统可能无法有效筛选声音，导致重要的呼唤声被淹没在杂乱的背景音中；也可能是大脑对声音信号的解读出现偏差，无法意识到呼唤是针对自己，从而难以做出相应反应。这种生理层面的问题，使得他们仿佛与外界的声音沟通之间竖起了一道无形的屏障。

从行为表现来看，自闭症儿童对呼唤无反应并非偶然或短暂现象，而是呈现出持续性和普遍性。在家庭环境中，家长多次呼唤孩子吃饭、睡觉，往往得不到任何回应；在幼儿园或学校里，老师的提问、同伴的招呼，也常常石沉大海。更值得注意的是，即便家长走到孩子身边，通过轻拍、触碰等方式引起其注意，孩子的反应也可能十分迟缓、冷漠，与正常儿童迅速、积极的回应形成鲜明对比。

对呼唤无反应，通常不是自闭症儿童唯一的异常表现，而是与其他症状相互交织。在社交方面，他们往往缺乏主动与他人交流的意愿，很少与他人进行眼神接触，即便有对视，时间也极为短暂。面对他人的微笑、招手等友好举动，常常没有回应，难以建立正常的社交互动模式。语言发展上，可能存在明显迟缓，说话较晚，或者语言表达刻板、重复，难以灵活运用语言进行沟通，无法围绕一个话题进行正常交流。此外，还可能伴有重复刻板行为，如反复拍手、旋转物品、摇晃身体等，这些行为进一步凸显了他们与普通儿童的差异。

当家长发现孩子存在对呼唤无反应的情况时，必须提高警惕，及时深入观察。在不同场景、不同时间段，留意孩子对各种声音的反应，包括其他熟悉或陌生的声音指令，同时关注是否伴有社交障碍、语言迟缓等其他自闭症相关症状。一旦怀疑存在异常，应尽快寻求专业帮助，前往医院或专业机构，通过全面的医学检查、行为评估量表测试等手段，进行科学诊断，判断孩子是否存在自闭症风险。

若确诊或高度怀疑自闭症，早期干预刻不容缓。专业的干预机构会制定个性化方案，采用行为疗法、语言训练、社交技能培训等多种方式，逐步改善孩子的症状。例如，通过强化训练，引导孩子对声音刺激建立条件反射，提高对呼唤的回应能力；借助游戏、互动活动，帮助孩子学习社交规则，提升语言表达和沟通能力。同时，感觉统合训练也能有效改善孩子的听觉处理问题，通过特定的声音刺激和训练活动，调节其听觉系统功能。在整个干预过程中，家长的积极参与至关重要，需要在家中配合专业人员，持续强化训练效果，为孩子创造更多的沟通和互动机会，给予足够的耐心与关爱，陪伴孩子共同克服困难。

孩子对呼唤无反应，绝非 “没听见” 这么简单。家长要以敏锐的洞察力正视这一现象，将其视为可能存在的健康预警，及时采取行动。只有这样，才能为自闭症儿童争取宝贵的干预时间，助力他们打破与外界沟通的壁垒，更好地融入生活与社会。